El nacimiento de un árbol

Tarea domiciliaria del 13 al 17 de noviembre

Para entregar el MIÉRCOLES 15

1- Para pensar y resolver:
El abuelo de Juan tiene 40 vacas. Cada vaca produce aproximadamente 18 litros de leche por día.
¿Cuántos litros de leche obtendrá en un día? ¿Y en una semana?

2- Practica la técnica

45 x 12 =      35 x 15 =        27 x 20 =          52 x 23 =


3- Para leer atentamente

1-El texto trata sobre A) la vida de un niño llamado Pepito. B) el primer libro de chistes de la colección. C) la importancia de los chistes en la vida de los niños. D) el contenido de un libro de chistes y adivinanzas. 2-En el libro de Pepito se pueden encontrar A) aproximadamente 300 chistes. B) exactamente 300 chistes. C) mucho más de 300 chistes. D) mucho menos de 300 chistes.

3-Este libro es para

A) maestros. B) padres. C) niños. D) jóvenes.

4-Según lo que plantea el texto, este libro es para

A) divertirse. B) estudiar. C) reflexionar. D) pintar.

5-

Según el texto, ¿qué encontrará el lector en este libro? Para entregar el VIERNES 17 1- "Como rompecabeza" -Se mezclaron 2 problemas. -Escribe los dos enunciados y resuélvelo. * En un negocio se puede pagar en 6 cuotas. * En cada cajón entran 8. * Martina necesita acomodar 720 macetas en su negocio. * ¿Cuánto hay que pagar en cada cuota? * ¿Cúantos cajones completa? * El precio de un equipo de música es de $7200. 2-Tarea para realizar con la familia 1- Observa este mandala y lee lo que significa. 2- Elige el momento adecuado para crear uno. Pon música tranquila que te guste . 3- Dibuja en una hoja lisa una circunferencia con el compás, como aprendimos en clase. 4- Piensa en lo que estamos aprendiendo en Ciencias con María Elena. 5- Intenta viajar hacia el interior de las plantas con tu imaginación. Puede ayudar ver el video publicado sobre el nacimiento de un árbol. 6- Comienza a dibujar tu propio viaje en el círculo.  ...cierra tus ojos y deja volar tu imaginación... ...da forma a tu pensamiento... pinta... 7- Tráelo el viernes para compartir tu experiencia y mostrar tu obra. Si buscamos su definición en los diccionarios, encontramos que es una "representación geométrica y simbólica del universo en el Brahamanismo y el Budismo".  El mandala es originario de la India, pero también encontramos estas representaciones en otras culturas como los indígenas de América (Navajos, Aztecas, Incas, etc.) o los aborígenes de Australia.  El mandala es un arte milenario que permite por medio de un soporte gráfico llegar a la meditación y a la concentración, para exprimir nuestra propia naturaleza y creatividad. El mandala, palabra sánscrita cuyo significado literal es círculo -bindu-, es una representación simbólica y arquetípica del universo según la antigua cosmología budista. Está constituida por un conjunto de figuras y formas geométricas concéntricas; representa las características más importantes del universo y de sus contenidos para fomentar la concentración de la energía en un solo punto durante la meditación.  ...todo el color... ...todo el movimiento... ...luz, energía...

TAREA DOMICILIARIA PARA ENTREGAR EL VIERNES.

1. CÁLCULOS:

2.970 % 8 =                                                     1.401 x 12 =

4.509 % 9 =                                                     2.093 x 13 =

12, 2 % 2 =                                                       2,3 x 2 =

3,9 %3 =                                                          4,1 x 5 =

2. NUMERACIÓN:

Observa los números y encuentra los que están:

entre el 7 y el 8

entre el 13 y el 14

entre el 0 y el 1

23, 2              0,5                 0,9               13,1              13, 8             8,2         7,2          14,1

3. Lee las imágenes de la secuencia de viñetas, luego piensa y escribe un posible diálogo entre los personajes.
     
4. ORTOGRAFÍA.

 Ahora clasifica las palabras según la regla, puedes crear un cuadro, un esquema, una tabla.

Mira el video y reflexiona :

Escribe qué habilidades sociales identificaste.

¿Qué posibilitan el desarrollo de éstas habilidades?
Escribe tu respuesta expresándote con un texto.

¿CÓMO HACER HISTORIETAS?

¿Cómo se hace una historieta?

Introducción
¿Cómo se hace una historieta?
El dibujo
El argumento
Tipos de historietas
¿Qué aprendiste?
Ficha
Fuentes - Licencia - Créditos

Introducción

• ¿Te gustan las historietas como le gustan a Manuel?
• ¿Quieres como él aprender a realizar tus propias historietas?

Te invito a recorrer este recurso.
En él aprenderás a escribir tue propias historietas. 

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Tarea domiciliaria del 30 de octubre al 3 de noviembre

MIÉRCOLES 1°

1- Completa esta tira con una viñeta en la cual dibujes con las siguientes pautas:
* tiene que aparecer en primer plano el amigo de Enriqueta
* el ángulo que uses será desde arriba
* usarás un globito en el que exprese lo que piensa






Te ayudará ver el recurso de Plan Ceibal que está publicado en el blog y que además trabajaremos en clase previamente.

2- En el Campamento resolvieron situaciones como exploradores y ganaron medallas por su excelente desenvolvimiento.

Cada explorador ganó 6 medallas. Eran 41 exploradores. ¿Cuántas medallas ganaron entre los dos terceros?


VIERNES 3

1- Traer compás, escuadra y regla.
2- Para resolver

   " PESOS PESADOS"

Esta es una lista de la compra. Debemos repartir los pesos, de manera que en cada bolsa, se distribuya la misma cantidad de peso.

LISTA:

1 1/2 Kg de tomates             1/4 kg de jamón                     1/4 kg de queso fresco

3 paquetes de acelga de 1/2 kg cada uno                3/4 kg de café           1/4 kg de galletitas


¿Cómo lo hago? 




       BOLSA  AZUL                                               BOLSA NARANJA



3- 

 a- Reescribe este texto pasándolo a cursiva y cambiando el tiempo de la narración al presente.

b- Subraya los verbos.

c- Dibuja

"En la tierra de los Magos había unos árboles singulares: en primavera se llenaban de campanitas metálicas y cuando la brisa los movía, cada uno sonaba en su propia nota.

Los magos los plantaban en los jardines y en las tardecitas organizaban conciertos que involucraban a ciudades enteras."

PARA LOS VIAJEROS DE TERCERO

Felicitaciones a ustedes niños y a las familias que hicieron de este viaje al pasado un momento muy especial lleno de emociones y recuerdos.
Valió el esfuerzo y compromiso.

Las imágenes registradas el día de la exposición estarán próximamente en la página web de colegio.