sábado, 29 de abril de 2017
TAREA DOMICILIARIA DEL 2 AL 5 DE MAYO
MIÉRCOLES 3
1- Completa esta ficha, buscando información sobre este instrumento:
2- Observa el mapa publicado en el blog, sobre áreas protegidas y completa el cuadro:
3- Practica operaciones:
1- Completa esta ficha, buscando información sobre este instrumento:
INSTRUMENTO
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BRÚJULA
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ORIGEN: lugar y fecha aproximada
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USOS:
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DIBUJO O IMAGEN
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2- Observa el mapa publicado en el blog, sobre áreas protegidas y completa el cuadro:
ÁREA PROTEGIDA
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UBICACIÓN
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DEPARTAMENTO
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3- Practica operaciones:
644 : 2= 339 : 3= 76 x 4= 630 - 129=
VIERNES 5
1- Pinta de rojo las representaciones de las figuras del espacio que tienen todas las superficies planas.
2- Nómbralas.
2- Pinta las regiones que te indican las fracciones y explica por qué lo hiciste de esa manera.
3- Describe al detalle uno de tus objetos preferidos sin nombrarlo. Tendremos que descubrirlo. Recuerda el trabajo que realizamos en clase sobre adjetivos. Los adjetivos son palabras que describen, amplían , nos informa sobre un sustantivo.
4- Trae un libro para leer en clase, puede ser el que hayas elegido de la biblioteca.
lunes, 24 de abril de 2017
TAREA DOMICILIARIA SEMANA DEL 24 AL 28 DE ABRIL.
Las tareas domiciliarias se entregan el viernes.
Actividad 1:
Practica la técnica :
2.309 - 249 =
3.720 - 845 =
23 x 7 =
89 x 6 =
8 % 4 =
15 % 5 =
36 % 3=
Actividad 2:
Situación de cálculo, resuelve usando una operación.
Fabiana quiere compartir, sus caramelos con sus 4 amigas, si tiene 24 caramelos y le quiere dar la misma cantidad a cada una de las cuatro. ¿Cuántos caramelos le tendrá que dar a cada una de ellas?
Respuesta:
Cálculo:
Actividad 3:
En familia mira el siguiente video y fabrica tu propia brújula. Tráela a clase el día viernes.
Si lo deseas puedes realizarla en equipo (con uno o dos compañeros):
Actividad 1:
Practica la técnica :
2.309 - 249 =
3.720 - 845 =
23 x 7 =
89 x 6 =
8 % 4 =
15 % 5 =
36 % 3=
Actividad 2:
Situación de cálculo, resuelve usando una operación.
Fabiana quiere compartir, sus caramelos con sus 4 amigas, si tiene 24 caramelos y le quiere dar la misma cantidad a cada una de las cuatro. ¿Cuántos caramelos le tendrá que dar a cada una de ellas?
Respuesta:
Cálculo:
Actividad 3:
En familia mira el siguiente video y fabrica tu propia brújula. Tráela a clase el día viernes.
Si lo deseas puedes realizarla en equipo (con uno o dos compañeros):
lunes, 10 de abril de 2017
sábado, 1 de abril de 2017
PARA APRENDER JUGANDO
Batalla de multiplicar
Introducción
Introducción
¿Ya has aprendido las tablas?
¿Te has olvidado de algunas durante las vacaciones?
En este recurso aprenderás a utilizar la tabla pitagórica y podrás practicar para aprender las tablas de una manera divertida.
¡Encontrarás un juego que te ayudará a ganarles la batalla a las tablas y divertirte con tus compañeros!
¿Te has olvidado de algunas durante las vacaciones?
En este recurso aprenderás a utilizar la tabla pitagórica y podrás practicar para aprender las tablas de una manera divertida.
¡Encontrarás un juego que te ayudará a ganarles la batalla a las tablas y divertirte con tus compañeros!
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TAREA DOMICILIARIA DEL 3 AL 7 DE ABRIL
MIÉRCOLES 5
1- Lee atentamente el gráfico:
2- "Para pensar"
a- Lee atentamente el problema
b- Separa datos útiles e inútiles
c- Resuelve
El lunes 10 de abril iremos al cine Casablanca a las 14 hs mis 2 amigas y yo. El precio de la entrada es de $150. Compraremos 3 bolsas de Pop a $ 50 cada una y una bebida de 1 litro a $60.
Gastamos $ ...........
Pagamos con $ 700. Nos devuelven $............
Datos útiles Datos inútiles
* *
* *
* *
* *
3- Resta con cuidado
567 - 238 = 880 - 456 = 936 - 517 =
VIERNES 7
1- Completa el cuadro
-100
|
número
|
+100
|
521
227
|
||
445
389
|
||
781
|
-100
|
número
|
+100
|
309
--------------
|
735
|
|
421
115
|
||
856
|
2- Pensando con los números
a- Cuánto vale el 7 en cada número:
107 - 170 - 74 - 701
b- La composición de números :
3centenas - 2 unidades
3unidades - 4 decenas - 1 centena
9centenas – 3 decenas
6 decenas – 2 unidades
3- Manuel tiene un problema:
Su computadora tiene rota la tecla de las mayúsculas. Tiene que presentar su texto bien escrito. ¿Lo ayudas? Reescribe el texto correctamente.
en vacaciones voy a ir a villa serrana. iré con mis abuelos y mis primos. catalina, mi hermana, irá con su amiga gimena y yo con mi amigo matías. luego visitaremos la ciudad de minas. será un viaje muy divertido.
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