LOS ESTEREOGRAMAS

Los estereogramas nos permiten ver figuras de tres dimensiones en el plano.
Para lograr verlas, debes buscar tu propia estrategia.
Algunas estrategias que pueden ayudarte:

* centrar tu mirada en un punto fijo de la imagen y tratar de ver su profundidad
* entrecerrar los ojos intentando buscar una imagen que salga del plano
* desenfocar la vista de la imagen

Lo demás es práctica, mucha práctica.

ESTEREOGRAMAS DE PRIMAVERA

 ¿QUÉ VES?

TAREA DOMICILIARIA DEL 25 AL 29 DE SETIEMBRE

Para entregar el MIÉRCOLES 27

Los haikus son poemas breves. Su origen es japonés. Solo tienen entre 3 y 4 versos. Los temas que abordan son sobre la naturaleza.

1- Lee atentamente estos Haikus y dibújalos .


Van galopando
las gotas por las hojas
está lloviendo



                                                                       Brillan las gotas 
                                                                      en tiernas hojas verdes 
                                                                      Ya es primavera. 

La yema crece 
y la rama desnuda 
viste de verde 




2- Escribe un Haiku que tenga como tema: las mariposas.

3- Situación problema

Tenía 10 metros de cinta para envolver ramos de flores. Necesito:

1,6 m           0,6 m          1,5 m       2m        1/2 m

¿Me alcanzó?  Explica como lo resolviste.

Para el VIERNES 29

1- Multiplica como lo hicimos en clase, aún no apliques la técnica. Iremos llegando a ella paso a paso. Primero lo haremos con las estrategias propias.

25x10=       36x14=          15x11=

2-  Para pensar, elegir 

Para hacer cometas compramos 32 metros de hilo a $12 el metro.
¿Cuánto gastamos?

Alejo  dice                                                 Camila dice

32x10= 320                                               32x10 =  320

32 + 2= 34                                                 32x2  =  64

320 + 34 = 354                                          320+64 =  384

¿Quién lo hizo correctamente?   Explícalo con tus palabras.

=

REPASAMOS LINEAS Y ANGULOS-

INMIGRANTES

TAREA DOMICILIARIA DEL 4 AL 8 DE SETIEMBRE

MIÉRCOLES 6

1- Con el Tangram
a) El tipito Guazubirá quiere armar cuadrados y rectángulos.
Usando las piezas del Tangram, dibuja como debe ponerlas para armarlos. Busca todas las opciones posibles para cada una de las figuras (cuadrado y rectángulo).

b) ¿Qué elementos de las figuras tuviste en cuenta para armar los cuadrados y los rectángulos?

2- El tipito Guazubirá y Mulita juegan a mitades y cuádruplos. Completa la siguiente tabla:

SUMA DE DADOS	MITAD DE LA SUMA	CUÁDRUPLO DE LA MITAD
4
6
8
10
12

VIERNES 8

1- En la semana observaremos las fotos de familia que has traído para tu valija. Seleccionarás en clase una que sientas que es especial, que te gusta, que quisieras formar parte de ella. Luego de eso tendrás que buscar en casa algún elemento, que puede ser: lentes, corbata, vestido, blusa, pañuelo, bastón o lo que encuentres que sea de la época o del momento en que se hizo  la fotografía. Tendrás que traerlo a clase. Lo necesitaremos. No olvides traerlo.

2- Observa las imágenes publicadas en el blog sobre inmigrantes del pasado

Reflexiona en familia y escriban juntos ¿Qué razones pueden haber tenido para irse de su país de origen y qué esperarían encontrar en el nuevo país?